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時間:2019-11-04作者:校工会 刘春杰浏覽:883

11月1日至3日,由福建省總工會、福建省教育廳主辦,集美大學承辦,福建教育學院協辦,第五屆福建省高校青年教師教學競賽在集美大學舉辦。我校馬克思主義學院陳東獲得高校思想政治教育課“特等獎”及“福建省高校青年教學能手”“福建省五一勞動獎章”榮譽稱號;計算機與控制工程學院譚巧榮獲自然科學應用學科“一等獎第一名”及“福建省高校青年教學能手”稱號;創新創業學院陳瑩榮獲人文社會學科組“一等獎第一名”及“福建省高校青年教學能手”稱號;海洋學院余華榮獲自然科學基礎學科二等獎及“福建省高校青年教學新秀”稱號;我校選手總成績位于全省第二名,創曆史最好成績,學校獲優秀組織獎。

經過激烈角逐,我校選派的四位青年教師,以良好的職業素養、紮實的學術功底、娴熟的授課技巧亮相賽場,取得佳績,其中,陳東在剛剛結束的2019年教育部首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動中,榮獲我省唯一特等獎。

据悉比赛旨在进一步提升高校青年教师思想政治素质和教育教學能力水平,同时建设一支高素质专业化创新型教师队伍,备战2020年全国高校青年教师教学竞赛。本届竞赛分为人文社会科学、自然科学基础学科、自然科学应用学科、高校思想政治教育课4个组别,涵盖多个学科类别,共有来自全省39所本科高校的122位选手通过教学设计、课堂教学和教学反思三个环节的比拼,展现其扎实的学科知识、熟练的教学技能和课堂驾驭能力。竞赛参与高校之多、参与教师数量达到了新高,其中副教授以上参赛选手30人,具有博士学位的参赛选手37人,选手平均年龄不到35岁。参赛选手经过校内层层选拔推荐,具有广泛的代表性,确保了竞赛活动的高水平和高质量。其中,四个学科成绩优异的共10名女选手可按程序向省总工会申报“福建省五一巾帼标兵”。

此項競賽自2012年開始舉辦,秉承“上好一門課”的理念,每位選手選擇一門不少于2學分的參賽課程。在報名前需完成參賽課程10個學時的教學設計和與之相對應10個教學節段的PPT,比賽現場選手從10個節段中隨機抽簽確定本人參賽的具體教學節段,面向評委完成20分鍾的課堂教學。課堂教學競賽結束後,選手進入反思室,在45分鍾時間內就本人參賽的教學節段進行教學反思,並撰寫500字以內的教學反思材料。此次競賽用“互聯網+”組合流程,從選手的報名、教案、課件的提交、抽簽到競賽的評判、統分均采用無紙化和數據化。4個組別按選手總數和總得分從高到低確定20%爲一等獎,30%爲二等獎,30%爲三等獎。所有參賽選手在准備過程中日夜兼程,與時間賽跑,付出了極大的努力。

賽前,劉元芳副書記在動員會上強調,各學院要精心安排,根據參賽學科特點和要求,制定科學合理的培訓方案,充分發揮教師團隊和教研室的作用,積極謀劃、主動作爲,幫助參賽教師做好競賽的各項准備工作;有關部門要總結去年工作做法和經驗,精心做好賽事服務保障工作。校工會、教務處、現代教育技術中心、教師教育學院密切配合,先後舉辦了9期各類“培訓班”,邀請有關專家圍繞教案設計、課堂教學組織、口語表達、PPT制作、板書設計、儀容儀表等方面對參賽選手開展有針對性的指導和訓練,並邀請往屆省賽獲獎選手分享比賽經曆與經驗。四位參賽教師經過不斷的打磨訓練,教學技能明顯提升,爲我校在競賽中獲得佳績打下良好基礎。比賽期間,校工會、教務處工作人員全程陪同每一位參賽選手,從加油鼓勁、後勤服務到熟悉賽場、駕馭賽場,力爭做細、做實、做足,積極幫助選手們以最佳狀態迎接挑戰,取得最好成績。

比賽最大的意義就是讓教師回歸以本爲本,回歸教師育人,通過比賽提高教師教學業務水平與能力,改善教師評價激勵機制。我校將通過競賽進一步加強師德師風建設,弘揚勞模和工匠精神,激發廣大青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法,促進教學水平和人才培養質量提升,努力爭做“四有”好老師。與此同時,校工會將繼續加強政治引領,圍繞中心、服務大局,不斷爲廣大青年教師成長成才、建功立業搭建平台,讓工會成爲職工信賴的娘家人。

此次獲獎充分展現了我校近年來強內涵、提質量、優師資、創品牌、育特色的豐碩成果,彰顯了我校的辦學理念和辦學宗旨,體現了閩院人智慧科學的管理,務實創新的教學,甘于奉獻的精神,精誠團結的協作和長期不懈的努力,同時,爲我校全面建設高水平、有特色的應用型大學注入了強勁動力,對我校更名申碩、教學改革等工作都是一個激勵,勤勉進取的閩院人“不忘初心、牢記使命”繼續在教育路上砥砺前行。


獲獎教師合影




(校工会 刘春杰)